Coming-out und Pubertät - zwei zeitgleiche Prozesse?

Der Autor beschreibt homo- und bisexuelles Coming-out als soziales Phänomen, das nur existiert, weil unsere Gesellschaft Homo- und Bisexualität weiterhin tabuisiert und sanktioniert. Er erläutert, warum Pubertät und Coming-out häufig nicht zeitlich zusammenfallen und formuliert Anforderungen an die Sexualpädagogik und die Sexualaufklärung.

Der Weg in die Normalität

Erfolge im politischen und sozialen Bereich einerseits, Gewalterfahrungen und Diskriminierung im Alltag andererseits – obwohl Homosexualität heute zu jeder Daily Soap gehört, ist sie bei Jugendlichen stärker verpönt denn je, werden dem Coming out Jugendlicher in Familie und Schule große Widerstände entgegen gesetzt. Mit der ambivalenten Lebensrealität Homosexueller setzt sich unser DIALOG-Beitrag auseinander.

Difference Troubles - Zum Abbau der Diskriminierung gleichgeschlechtlicher Lebensweisen im Bereich Bildung

Mit „Difference Troubles“ stellt der Autor ein Modell aus Schleswig-Holstein vor, in dessen Rahmen Ziele, Effektivität und Effizienz von Maßnahmen im Themenfeld „gleichgeschlechtliche Lebensweisen“ kritisch diskutiert werden. Er skizziert eine positiv veränderte Rechtspolitik und einen Paradigmenwechsel im Bildungsbereich, während etwa in Schule und Jugendhilfe Antidiskriminierungsmaßnahmen noch längst nicht selbstverständlich sind.

Homosexualität und Sexualpädagogik

Wie gleichgeschlechtliche Liebe in der Sexualpädagogik thematisiert wird, schildern die AutorInnen des ersten Beitrages. Sie haben diverse Materialien ausgewertet und definieren Qualitätskriterien für einen angemessenen Umgang des Faches mit Homosexualität.

Homosexuelles Coming-out und HIV-Prävention

“Unser Kind fällt aus der Rolle” ist eine neue Broschüre der BZgA für die Zielgruppe Eltern, in der es um homosexuelles Coming-out und um HIV-Prävention geht. Der Autor schildert die Entwicklung und Qualitätssicherung dieses Mediums und stellt Auswertungsergebnisse vor.

Lesbische und schwule Jugend- und Aufklärungsarbeit

Hier werden Grundlagen und Praxisbeispiele lesbischer und schwuler Jugendarbeit in NRW geschildert. Außerdem enthält der Bericht Evaluationsergebnisse zum Aufklärungs-Set „SchLAue Kiste“ und Informationen zum länderübergreifenden Projekt „Triangle“.

Mit Vielfalt umgehen: sexuelle Orientierung und Diversity in Erziehung und Beratung

Das umfangreiche Handbuch „Mit Vielfalt umgehen ..." für MultiplikatorInnen in Schule und Jugendarbeit ist Ergebnis des europäischen Kooperationsprojektes TRIANGLE, das das Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie NRW initiiert hatte. Der Beitrag gibt einen Überblick über Entstehung, Inhalte und Evaluation dieser Arbeitshilfe, die einen wichtigen Beitrag zur Überwindung von Diskriminierung aufgrund homosexueller Orientierung leisten kann